写作评价相关论文
在中学阶段的英语写作教学中,学生要先掌握一定的基础知识与特定语法才能进行文章创作。许多初中学生英语写作能力较差,不能有效提......
书面表达讲评课是对学生习作进行反馈和矫正的重要途径,是提高学生书面表达能力的重要环节。学生习作不仅需要通过传统的教师批改......
写作评价“采点给分”的方式普遍存在。因评价过程不明确，课堂上缺乏对学生写作的思想性、逻辑性和条理性的有效引导，而把主要精力放......
成长型思维被认为是近几十年来教育学术领域最伟大的、最值得应用推广的科研成果。它是一种以智力可塑为核心信念的系统的思维模式......
初中学生英语写作水平难以提高的原因之一是缺乏对写作标准的认识。本文依据英国Jacobs等人提出的评价标准和新课程标准对学生的写......
主题意义引领下的小学英语单元写作教学是以单元主题意义为引领，创设单元主题情境、梳理整合单元信息，从而巩固内化和迁移创新的写作......
师生合作评价是为产出导向法创设的新评价形式,旨在提高评价效率和效果。本文采用辩证研究法,以中国英语学习者的书写和翻译文本为......
智能写作评价是指使用计算机等现代技术对作文进行自动化评价的系统。随着计算机及人工智能领域关键技术的不断突破,国外智能写作......
本文阐述了小学英语支架式写作教学的策略,即通过解析范文进行仿写和运用框架进行补写,夯实学生的写作基础;通过利用图片创设语境......
作为下一代英语教育的主要力量,英语专业师范学生的思辨能力亟待提高是学界的共识。本文从学生的思辨能力争议写起,回顾国内外在教......
在当前英语学科着力强调提升学生的核心素养的背景下,没有一个具体的标准来评价思维品质,小学高年级写作的现行评价标准和评价话语......
摘 要 将语言测试语境中“反拨效应”这一具体概念引入到对中学英语写作评价的研究领域内，以反拨效应的视角构建了中学英语写作......
培养学生核心素养已经成为当前学校教育教学改革工作的一个重要目标.但是,目前在高中英语写作教学中仍旧存在着一些问题有待解决.......
英语作为一门在学习道路上长久伴随我们的学科,一些人甚至从幼儿园开始学习英语,直到大学.英语的重要性非常明显,在日常生活中,用......
摘 要：初中语文教学中最为重要的组成部分之一就是对初中语文写作进行评价，但是现阶段初中语文写作评价还是存在许多问题，比如仅仅将......
在语文学习过程中,学生的写作能力是语文专业最基本的要求.语文写作能力是体现语文专业学生专业素质的重要因素之一.因此,在语文教......
摘 要： 作者就如何提高初中英语写作教学质量这个问题，阐述了英语写作教学应遵循的原则及相关的写作评价策略，强调初中英语写作教学要......
摘 要： 作文教学是语文教学的重要组成部分，但长期以来，很多中学生都怕写作文，习作时常感到无内容可写，无话可说，即使勉强凑合成篇，也干瘪......
写作是英语教学中非常重要的部分,然而,在日常英语教学中,多数教师对写作教学并不重视,加之英语教师对学生作文的评价过于呆板单一......
《语文课程标准》指出:“写作评价要根据各学段的目标,综合考查学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的......
高中阶段的写作,是高中生运用语言文字抒发自己心声、表达自我情感的一中表现方式.《语文课程标准》中要求高中生在写作时要做到“......
在我国新一轮的基础教育课程改革中，“评价”一词首次在语文课程标准中使用。本文从对评价和教育评价的再认识出发，结合课程改革的背......
【摘 要】定小步子，走大目标——选择适当的写作教学材料，让学生在阅读与讨论中挖掘文本中的语言素材进行遣词造句，再讨论构建写作框......
纵观当今语文教学,作文教学让老师、学生高呼,“想说爱你不易。”如何让学生乐写?老师乐批?将语文文本教材进行归类、整理以及提取......
许多学生写作文时,经常会抓耳挠腮、腹中空空,很长时间都不能写出一篇令人满意的文章.这就需要教师积极地探索正确又有效的作文教......
写作是英语学习中的一大重点,也是高中英语教学的一大难点。在高中英语教学实践中笔者发现写作教学一直存在着以下几个问题:1.学生......
高中语文写作评价要求教师关注学生的“鲜活的个性思想、丰富的情感体验、高尚的审美价值观”,鼓励学生尝试和探索运用多种表现手......
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.”......
长期以来受应试教育的影响,写作教学陷入了封闭的教学程式,程式化教学代替动态教学,僵化了学生的思维,限制了学生的自由表达.写作......
语文学科主要培养学生的“听、说、读、写”能力,其中,“写”即为写作,作为一个既考查学生的书面语言表达能力,又检验学生的语文综......
写作是语文教学的重中之重,评价则是写作的重点,所以说初中语文写作教学中的写作评价尤为重要.文章结合自身教学实践从加强关注、......
【摘 要】不能做到认知与情感的统一是传统的写作评价的一个缺陷，也是致使学生在写作中出现了一定的心理障碍的原因之一。提倡学生......
【摘 要】对于初中生来说，语文写作不仅是反映语言能力的一个标准，还是体现语文综合素养的一个见证。随着新课改以来，语文写作受到了......
摘 要：写作在高中英语教学中具有非常重要的作用，作为语言输出环节，写不仅能够使学习者达到使用语言的目的，同时也最能反映学习者的语......
在作文教学中，把握住中学生写作过程中的心理特征，利于有针对性地完善写作指导，简化环节，淡化形式。鼓励学生以语言文字为载体，真实的表......
随着新的《英语课程标准》颁布实施,英语写作在高中英语教学中显得越来越重要。在新课标、新高考形势下,如何提高学生的写作技能是......
《语文课程标准》在评价建议中明确指出：评价的目的是 为了检验和改进学生的语文学习，从而促进学生的发展。因此， 写作评价应重视对写......
写作评价是整个作文教学的中间环节或下一次习作的新起点。写作评价的目的是促进学生习作能力、习作水平在原有基础上得到发展,激......
作文教学素为语文教学的“半壁江山”，其重要性不言而喻。作为语文老师，只有改变传统的写作评价方式，才能激发学生的写作兴趣，提高学生......
对于很多初中生而言,写作都是一个“软肋”,这种情况与写作评价不合理关联密切.写作是建立在知识、语句积累基础上的整合与创造,所......
写作教学的开放性应体现在多个维度、多个层面上,凭借写作渠源的多向开掘、写作内容的多维获取、写作思维的多元发散、写作形式的......
一、写作评价的现状一段无关痛痒的评语,一个道不明说不清的分数,至多再有几处红色笔墨留下的批改痕迹,这就是当下典型的作文评价......
摘 要：初中语文写作是学生个人知识、情感和语言表达的综合表现，关系到学生们的终身学习和个性发展。而写作评价在写作中发挥着不可......
摘 要 习作评价很多时候只是教师在唱独角戏。教师批改作文呕心沥血，但学生往往只是简单地看一下分数和评语，就把它扔进抽屉里。如何......
